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　　第七条 省级教育部门落实国家关于高校教材建设和管理的政策，指导和统筹本地区高校教材工作，明确教材管理的专门机构和人员，建立健全教材管理相应工作机制，加强对所属高校教材工作的检查监督。

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顿了顿，他补充道：“生命的真正意义，不是追求第一，而是……快乐。”

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　　第三十九条 省级教育行政部门应根据本办法制定实施细则。有关部门可依据本办法制定所属职业院校教材管理的实施细则。作为教材使用的讲义、教案和教参以及数字教材参照本办法管理。

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　　第二十六条 根据出版管理相关规定，教材出版实行资质准入制度，合理定价。国家出版管理部门对职业院校教材出版单位进行资质清单管理。

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　　她特别提到，“元旦大游行”当天竟有暴徒指名道姓去诬蔑一名法官，这是对香港法治的践踏，不能容忍。当被问及“成立独立调查委员会”的问题，林郑月娥重申不认同走这条路，毕竟已有既定机制处理警队问题。7个月以来，香港警队持续承受极大压力，不仅要处理街头暴力事件，继续维护社会秩序和安全，还要面对来自四面八方的不实指控，希望各方客观、持平地认识警队的角色。