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林诗涵
93793万字
57413人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务
最新章节:
第521章
最佳女婿
(
2024-06-10 13:07:36)
更新时间:
2024-06-10 12:32:50
韩俊豪
第二条 本办法所称职业院校教材是指供中等职业学校和高等职业学校课堂和实习实训使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册等)。
郭青伟
路易十四混不介意苏锐的说法,他一副看戏的样子:“给你五年的时间,去超越他,来得及的。”
王仪谕
明明可以大权独揽,但是,他却最终选择离开。
李宗芸
路易十四脸上的表情一僵,嘴巴紧闭,什么都不再说了。
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第八条 职业院校要严格执行国家和地方关于教材管理的政策规定,健全内部管理制度,选好用好教材。在国家和省级规划教材不能满足需要的情况下,职业院校可根据本校人才培养和教学实际需要,补充编写反映自身专业特色的教材。学校党委(党组织)对本校教材工作负总
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苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人
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